开课第一周,看浙大教师如何玩转网络直播
临近开课的一天早晨,小研的手机响起了急促的铃声。定睛一看,“xxx邀请你加入视频会议”。原来是某门专业课的教授发起了视频会议,想要测试一下通过钉钉进行视频教学是否可行。在看到视频会议确实可行后,教授感慨:“老师学生都得与时俱进,不断学习新东西啊!”
今年是特殊的一年,受到新型冠状病毒的影响,全国高校及中小学校都延迟了开学。为确保同学们的健康平安,浙江大学决定2019-2020春夏学期实行“按期开课、延期返校”的教育教学工作方案,老师们利用“学在浙大”、“浙大钉”、“钉钉”等平台照常授课。
2月15日-16日两天时间,浙大举办了5场线上培训。8000多位教师、教务老师和辅导员老师参加了培训。学校统一培训之外,各个学院也在为线上教学工作部署准备、充分落实,努力保障老师和学生们都能在全新的教学方式中获得良好的体验。负责线上培训的计算机学院翁恺老师在自己的微博里写道:“老师们热情很高,物理和数学专业的老师们甚至跨专业成立了‘板书授课群’,探索在线板书的实施形式、团购手写板等。”新学期的第一周已经结束,接下来一起看一看浙江大学的各位老师们是如何玩转网络直播,成为教育界的“网络主播”,为同学们呈现一堂又一堂精彩纷呈的课堂的吧!
(左图:浙江大学微博)
教授中特课的吴旭平老师,在课程正式开始前几分钟,通过直播设备给同学们看自己养的小猫咪,顿时就吸引了一大批爱猫人士。某位日常喜欢撸猫的同学课后激动地发了朋友圈,表示这样的老师“太可爱了”!这是开学的第一次授课,吴老师通过自己的小猫咪顿时就和素未谋面的两百多位学生拉近了距离,而电脑屏幕面前的同学们,也怀着愉悦的心情上完了第一堂中特课。
制药工程工艺设计 魏作君老师(浙大化工)
“小朋友们好!”魏老师提前十五分钟出现在钉钉群里,和同学们打招呼。在亲切地问候了学生是否吃过早餐后,便准时开始了第一堂课。该课程的学生到课率百分之百。之前试课的时候魏老师和同学们约定好,自己每讲课5分钟,大家就可以通过留言、点赞等方式回应,让他知道同学们在紧跟着课堂进程。因此,在本次直播中,魏老师看到了很多点赞和留言。他在上完课后开心地说道:“很兴奋,好久没说话了。”同学们也表示上网课和去教室上课很不一样,去教室上课抢不到前排的位置就感觉没什么课堂参与感,但是网课可以通过多种方式互动,参与感加强了。
看完了各个学院的“主播”首次网络授课的情况,小研想要和各位老师们道一声:“老师,你们辛苦了!”
对于我们学生而言,和网络相关的东西很好上手,但对于一些习惯了“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的教师们而言,这些新型的授课方式或许就有些为难了。老师们慢慢地摸索着,将知识通过网络授以学生,虽然形式变了,但知识仍然满满。
小研在此呼吁,希望各位浙大学子在家也不松懈,能拿出十二分的精神来认真上课,认真科研。虽然疫情阻止了我们回校的步伐,但无法阻挡我们学习的热情。最后,让我们一起静待疫情好转,静待春暖花开,相信不久就能在校园相见。
推荐阅读
来源 | 浙大传媒国际、经济学院、外语学院、医学院等公众号、采编部
图文 | 邓美琦
编辑 | 高超奇
责任编辑 | 吴灏然